ADHDk nire semeari eta alabari nola eragiten dien desberdin

Alai

• Zergatik diagnostikatzen dute mutilek askotan nesken aurretik?
• Nire semearen eta alabaren sintomen arteko desberdintasunak
• Fidgeting eta astintzen
• Gehiegiz hitz egitea
• Motor batek bultzatuta bezala jokatuz
• Sintoma batzuk berdinak dira, sexua edozein dela ere
• Nerabeak eta helduak: arriskuak sexuaren arabera desberdinak dira
• Beraz, benetan desberdina al da TDAH neska-mutilentzat?

Seme eta alaba zoragarri baten ama naiz - TDAH mota konbinatua diagnostikatu dioten biei.

TDAHa duten haur batzuk arreta handiz sailkatuta dauden bitartean eta beste batzuk hiperaktibo-inpultsibo gisa sailkatuta dauden bitartean, nire seme-alabak biak.

Nere egoera paregabeak aukera eman dit nesken eta mutilengan ADHD desberdina neurtzen eta ageri den zehazki ezagutzeko.

TDAHren munduan, gauza guztiak ez dira berdinak sortzen. Mutilek neskek baino hiru aldiz gehiago jasotzen dute diagnostikoa jasotzeko. Eta desberdintasun hori ez da nahitaez neskek nahastea izateko aukera gutxiago dutelako. Horren ordez, litekeena da TDAH neskengan modu desberdinean aurkeztea. Sintomak sarritan sotilagoak dira eta, ondorioz, identifikatzen zailagoak dira.

Zergatik diagnostikatzen dute mutilek askotan nesken aurretik?

Neskei gero eta adin txikiagoz diagnostikatzen edo diagnostikatzen zaie arreta motarekin.

Gurasoek askotan ez dute oharkabetasunik izaten haurrek eskolara joan eta ikasteko arazoak izan arte, dio Theodore Beauchaine doktoreak, Ohio State University-ko psikologia irakasleak.

Aitortzen denean, oro har, umeak amets egiten duelako edo bere lana egitera motibatuta ez dagoelako da. Gurasoek eta irakasleek maiz pentsatzen dute haur horiek alferrak direla, eta urte batzuk igaro daitezke –nahi izanez gero– diagnostikoa bilatzea pentsatu aurretik.

Eta neskek hiperaktiboak baino arreta handiagoak dituztenez, haien portaera ez da hain kaltegarria izaten. Horrek esan nahi du irakasleek eta gurasoek gutxiago eskatzen dutela TDAH probak eskatzeko.

irakasleek maizago bideratzen dituztela mutilak neskak baino probak egiteko - baita urritasun maila bera dutenean ere. Horrek, aldi berean, identifikazio txikia eta tratamendu falta eragiten die neskei.

Bereziki, nire alabaren TDAH nire semearena baino askoz ere gazteagoa zela aitortu zuten. Hori normala ez den arren, zentzuzkoa da mota konbinatua duelako: biak hiperaktibo-inpultsiboak eta arretarik gabea.

Pentsa ezazu horrela: "5 urteko haurrak berdin hiperaktiboak eta inpultsiboak badira, neskatoa [mutikoa] baino gehiago nabarmenduko da", dio Beauchaine doktoreak. Kasu honetan, neska bat lehenago diagnostikatu liteke, mutil baten portaera "mutilak mutilak izango dira" bezalako harrapaketa baten azpian idatz daitekeen bitartean.

Egoera hau ez da maiz gertatzen, hala ere, neskei TDAH mota hiperaktibo-inpultsiboa diagnostikatzen baitzaie arreta motakoa baino gutxiagotan, Beauchaine doktoreak dioenez. “Hiperaktibo-inpultsibo motari dagokionez, neska bakoitzeko sei edo zazpi mutil daude diagnostikatuta. Arreta motaren kasuan, ratioa bat-batekoa da ".

Nire semearen eta alabaren sintomen arteko desberdintasunak

Nire semeak eta alabak diagnostiko bera duten arren, haien portaera batzuk desberdinak direla ohartu naiz. Besteak beste, nola zaletzen diren, nola hitz egiten duten eta haien hiperaktibitate maila.

Fidgeting eta astintzen

Nire seme-alabak beren eserlekuetan aztoratzen ikustean, nire alabak lasai bere jarrera etengabe aldatzen duela ohartzen naiz. Afariko mahaian, bere zapi-zapia zati txikitan zatituta dago ia arratsero, eta eskolan nolabaiteko fidget bat izan behar du esku artean.

Nire semeari, ordea, behin eta berriz esaten zaio klasean danborrik ez egiteko. Beraz, gelditu egingo da, baina gero eskuak edo oinak ukitzen hasiko da. Badirudi bere zalapartak askoz ere zarata handiagoa egiten duela.

Nire alabaren eskolan lehenengo astean 3 urte zituela, zirkulu garaitik jaiki, ikasgelako atea ireki eta alde egin zuen. Ikasgaia ulertu zuen eta ez zela beharrezkoa eseri irakasleari modu desberdinetan azaltzen entzutea gainontzeko klaseak harrapatu arte.

Nire semearekin, afarian ohiko esaldirik ohikoena "tushie in the chair" da.

Batzuetan, bere eserlekuaren ondoan egoten da, baina askotan altzarien gainean saltoka dabil. Txantxa egiten dugu, baina eseri eta jatea lortzea - ​​izozkia bada ere - erronka da.

"Neskek mutilek baino askoz ere prezio handiagoa ordaintzen dute deitzeagatik". - Theodore Beauchaine doktorea

Gehiegiz hitz egitea

Nire alabak lasai hitz egiten du bere ikaskideekin klasean. Nire semea ez dago hain lasai. Zerbait buruan sartzen bazaio, klase osoak entzun ahal izateko nahikoa ozen dagoela ziurtatzen du. Nire ustez, horrek arrunta izan behar du.

Nire haurtzaroko adibideak ere baditut. TDAH mota konbinatua naiz eta gogoratzen dut C's jokabidean sartu nintzela, nahiz eta inoiz ez nuen ozen oihukatu nire klaseko mutiletako batek bezala. Nire alabak bezala, lasai hitz egin nuen auzokideekin.

Horren arrazoia nesken eta mutilen itxaropen kulturalekin lotu liteke. "Neskek mutilek baino askoz ere prezio handiagoa ordaintzen dute deitzeagatik", dio Beauchaine doktoreak.

Nire alabaren "motorra" askoz sotilagoa da. Mugimenduak eta mugimenduak lasai egiten dira, baina trebatutako begientzat antzematen dira.

Motor batek bultzatuta bezala jokatuz

Hau da nire sintoma gogokoenetako bat nire seme-alabak bikain deskribatzen dituelako, baina gehiago ikusten dut semearengan.

Egia esan, denek ikusten dute nire semearengan.

Ezin da geldirik egon. Saiatzen denean, argi dago deseroso dagoela. Haur honekin jarraitzea erronka bat da. Beti mugitzen edo oso istorio luzeak kontatzen ditu.

Nire alabaren "motorra" askoz sotilagoa da. Mugimenduak eta mugimenduak lasai egiten dira, baina trebatutako begientzat antzematen dira.

Nire haurren neurologoak ere aldea komentatu du.

"Hazten diren heinean, neskek autolesio eta suizidio jokatzeko arrisku handia dute, eta mutilek, berriz, delinkuentzia eta substantzia gehiegikeria jasateko arriskua dute". - Theodore Beauchaine doktorea

Sintoma batzuk berdinak dira, sexua edozein dela ere

Nolabait esateko, nire semea eta alaba ez dira hain desberdinak. Bietan agertzen dira zenbait sintoma.

Haur batek ere ezin du lasai jolastu, eta biek kantatzen dute edo kanpoko elkarrizketa sortzen dute bakarrik jolasten saiatzean.

Biek erantzun bat botako dute galdera egin baino lehen, azken hitzak esateko pazientzia handiegirik ez balute bezala. Txandaren zain egoteak pazientzia izan behar dutela gogorarazteko eskatzen du.

Nire bi seme-alabek ere arazoak dituzte arreta mantentzeko zereginetan eta jolasean, askotan ez dute entzuten entzuten dutenean, eskolako lanekin arduragabekeriazko akatsak egiten dituzte, zailtasunak dituzte zereginak burutzeko, funtzionamendu exekutiboaren trebetasun eskasak dituzte, gustatzen ez zaizkien gauzak ekiditen dituzte. egiten, eta erraz distraitzen dira.

Antzekotasun horiek nire seme-alaben sintomen arteko desberdintasunak sozializazio desberdintasunengatik ote dauden galdetzen didate.

Dr.ri galdetu nioneanBeauchainek honi buruz esan zuen nire seme-alabak zahartzen diren heinean nire alabaren sintomak mutiletan maiz ikusten direnetatik are gehiago aldentzen hasiko direla espero zuela.

Hala ere, adituek oraindik ez dakite ziur TDAHn genero desberdintasun espezifikoengatik den edo neska eta mutilen portaera itxaropen desberdinengatik gertatzen den.

Nerabeak eta helduak: arriskuak sexuaren arabera desberdinak dira

Nire semearen eta alabaren sintomen arteko desberdintasunak nabaritzen zaizkidan arren, ikasi dut adinean aurrera egin ahala, TDAHren portaeraren emaitzak are anitzagoak izango direla.

Nire seme-alabak oraindik oinarrizko hezkuntzan daude. Baina erdi mailako eskolaren arabera, haien TDAH tratamendurik gabe geratuko balitz, ondorioak askoz desberdinak izan daitezke horietako bakoitzarentzat.

"Hazten diren heinean, neskek autolesio eta suizidio jokatzeko arrisku handia dute, mutilek, berriz, delinkuentzia eta substantzia gehiegikeria jasateko arriskua", adierazi du Beauchaine doktoreak.

“Mutilak borrokan sartuko dira eta TDAH duten beste mutilekin elkartzen hasiko dira. Beste mutil batzuei erakusteko gauzak egingo dituzte. Baina jokabide horiek ez dute hain ondo funtzionatzen neskentzat ".

Albiste ona da tratamenduaren eta gurasoen gainbegiratze onaren konbinazioak lagun dezakeela. Botikaz gain, tratamenduak autokontrola eta epe luzerako plangintza trebetasunak irakasten ditu.

Erregulazio emozionala ikastea terapia espezifikoen bidez (TBT) edo portaera terapia dialektikoa (DBT) bezalako terapia zehatzen bidez ere lagungarria izan daiteke.

Elkarrekin, esku-hartze eta tratamendu hauek lagundu dezakete haurrek, nerabeek eta gazteek beren TDAHa kudeatzen eta kontrolatzen ikasten.

Beraz, benetan desberdina al da TDAH neska-mutilentzat?

Nire seme-alaba bakoitzari nahi gabeko etorkizunak ekiditeko lan egiten dudanean, nire jatorrizko galderara itzultzen naiz: desberdina al da ADHD neska-mutilentzat?

Diagnostikoaren ikuspuntutik, erantzuna ezezkoa da. Profesional batek haur bat diagnostikatzeko behatzen duenean, haurrak bete behar dituen irizpide multzo bakarra dago - sexua edozein dela ere.

Oraintxe, ez da neskekin nahikoa ikerketa egin jakiteko sintomak benetan desberdin agertzen diren mutilen eta nesken artean edo haurren artean desberdintasunak dauden.

TDAH diagnostikatutako mutilak baino askoz neska gutxiago daudenez, zailagoa da genero desberdintasunak aztertzeko adina lagin lortzea.

Baina Beauchaine eta bere lankideak gogor ari dira hori aldatzen. "Mutilei buruz asko dakigu", esaten dit. "Neska ikasteko garaia da".

Ados nago eta gehiago ikasteko irrikitan nago.

Gia Miller New Yorken bizi den kazetari autonomoa da. Osasunari eta ongizateari, medikuen berriei, gurasoei, dibortzioari eta bizimodu orokorrari buruz idazten du. Bere lana, besteak beste, The Washington Post, Paste, Headspace, Healthday eta abarreko argitalpenetan agertu da. Jarrai ezazu Twitter bidez.