Zer da Adimen-atzerapena, zergatiak, ezaugarriak eta bizi-itxaropena

Alai

• Balizko arrazoiak
• Adimen Atzerapena nola identifikatu
• Buruko atzerapenaren ezaugarri nagusiak
• Buruko atzerapen arina
• Buruko atzerapen moderatua
• Buruko atzerapen larria
• Bizi-itxaropena

Adimen-atzerapena baldintza da, atzera bueltarik gabea, ikasteko eta egokitzeko gizarte zailtasunekin adimen gaitasun txikiagoa duena, jaiotzetik egon ohi dena edo haurtzaroko lehen urteetan agertzen dena.

Balizko arrazoiak

Kasu gehienetan, buruko atzerapenaren zergatia ez da ezagutzen, baina haurdunaldian hainbat baldintzek haurraren buruko atzerapena eragin edo lagun dezakete, hala nola zenbait droga erabiltzea, alkoholaren gehiegizko kontsumoa, erradioterapia eta desnutrizioa.

Jaiotza goiztiarrarekin, garuneko lesio traumatikoekin edo erditzean oso oxigeno kontzentrazio txikiarekin lotutako zailtasunek buruko atzerapena ere sor dezakete.

Anomalia kromosomikoak, Down sindromean bezala, buruko atzerapenaren kausa ohikoak dira, baina egoera hori buruko atzerapena gertatu aurretik zuzendu daitezkeen beste herentziazko nahaste batzuen ondorioa izan daiteke, fenilketonuria edo kretinismoaren kasuan, adibidez.

Adimen Atzerapena nola identifikatu

Adimen zatidore (IQ) test baten bidez ikus daitezkeen buruko atzerapen graduak.

69tik 84ra bitarteko adimen kozientea duten haurrek ikasteko zailtasunak dituzte, baina ez dira buruko atzerapen gisa jotzen, baina adimen atzerapen arina dutenek, 52tik 68ra arteko adimen kozientea dute, irakurtzeko desgaitasuna duten bitartean, oinarrizko hezkuntza ikas dezakete. egunez egun beharrezkoak diren trebetasunak.

Buruko atzerapenaren ezaugarri nagusiak

Adimen-atzerapena honela sailka daiteke:

• Buruko atzerapen arina

52tik 68ra arteko zatidura intelektuala (IQ) du ezaugarri.

Buru atzerapen maila arina duten haurrek 4. eta 6. mailen arteko haurren antzeko irakurketa maila lor dezakete, eguneroko bizitzan beharrezkoak diren oinarrizko hezkuntza trebetasunak ikasiz.

Pertsona horiek orokorrean ez dute akats fisiko ageririk, baina epilepsia izan dezakete eta hezkuntza-erakunde berezien gainbegiratzea behar dute. Askotan heldugabeak eta gaizki finduak izaten dira, elkarreragin sozialerako gaitasun txikiarekin. Haien pentsamoldea oso zehatza da eta, oro har, ezin dute orokortu. Egoera berrietara egokitzeko zailtasunak dituzte eta epaiketa eskasa, prebentzio falta eta gehiegizko sinesgarritasuna izan dezakete eta delitu inpultsiboak egiteko gai dira.

Gaitasun intelektuala mugatua izan arren, adimen urritasuna duten haur guztiek hezkuntza berezia jaso dezakete.

• Buruko atzerapen moderatua

36 eta 51 arteko adimen zatidura (IQ) du ezaugarri.

Hitz egiten edo eserita ikasten motelagoak dira, baina prestakuntza eta laguntza egokia jasotzen badute, buruko atzerapen maila duten helduek nolabaiteko independentziarekin bizi daitezke. Baina laguntzaren intentsitatea gaixo bakoitzarentzat ezarri behar da eta batzuetan laguntza apur bat besterik ez da behar integratu ahal izateko.

• Buruko atzerapen larria

20 eta 35 arteko adimen zatidura (IQ) du ezaugarri.

Buru atzerapen larriaren ezaugarriak direnez, ikasteko urritasuna nabarmendu daiteke atzerapen txikiagoa duen haur batekin alderatuta, batez ere adimen kozientea 19tik beherako kasuetan. Kasu horietan, orokorrean, haurrak ezin du ikasi, hitz egin edo ulertu. maila batean aurkitzen da, beti ere laguntza profesional espezializatua behar delarik.

Bizi-itxaropena

Adimen-atzerapena duten haurren bizi-itxaropena laburragoa izan daiteke eta badirudi adimen-atzerapena zenbat eta larriagoa izan, orduan eta bizi-itxaropena txikiagoa dela.