Objektuen iraunkortasunari eta zure haurtxoari buruzko guztia

Alai

• Zer da objektuen iraunkortasuna?
• Noiz gertatzen da?
• Saiatu ez larritzen
• Piageten teoriaren zakarra
• Objektuen iraunkortasunari buruzko ikerketak
• Objektuaren iraunkortasunaren alde zailena: bereizketa antsietatea
• Etapa honetan joka ditzakezun jokoak
• Ohi Boo
• Ezkutatu eta aurkitu
• Jolas gehiago: Zer da objektuen iraunkortasun kutxa?
• Hartzeko

Gure irakurleentzat baliagarriak direla uste dugun produktuak sartzen ditugu. Orrialde honetako esteken bidez erosten baduzu, komisio txiki bat irabaz dezakegu. Hona hemen gure prozesua.

Zer da objektuen iraunkortasuna?

Kliniko samarra dirudi, baina objektuen iraunkortasuna zure txikiarekin gozatu ahal izateko garapen-mugarri garrantzitsuenetako bat da. Laburbilduz, objektuen iraunkortasunak esan nahi du zure haurrak ulertzen duela ikusi ezin dituzten gauzak (zu, bere kopa, maskota) oraindik existitzen direla.

Oso haur txikiarekin jolasten duzunean jostailu gogokoena ezkutatzen baduzu, zer gertatzen da? Labur nahastuta edo atsekabetuta dirudite, baina bizkor utziko dute bila. Hitzez hitz "bistatik kanpo, burutik kanpo" dago.

Haurtxoak objektuen iraunkortasuna atzeman ondoren, ziurrenik jostailua bilatuko dute edo berriro lortzen saiatuko dira, edo desagertzean atsekabea ozenki adieraziko dute. Hori dakitelako jostailua oraindik badagoela!

Objektuen iraunkortasunaren garapenak zure haurrari mugarri are zoragarriagoak lortzen laguntzen dio, besteak beste:

• memoria garatzea
• esplorazioa
• jolas itxurak egin
• hizkuntza eskuratzea

Halaber, zure haurtxoa gelatik irtetean nola erreakzionatzen duen eragin dezake. Bat-bateko malkoak edo pterodaktilen garrasiak ezagunak dira? - komunera bidaia bizkor bat egiteko besterik ez bada ere.

Banantze antsietate hori garapenaren zati normala ere bada. Zure haurtxoarekin zenbait jolas jokatzeak (peekaboo bezalakoak) jolasten lagundu dezake hori bai, zu zarela ikasten zalantzarik gabe itzultzea, lehen beti bezala.

Ikus dezagun gertuago nola lagun dezakezun zure txikia objektuen iraupenaren ideia garatzen eta bereizketa antsietatearen bidez lan egiten duten bitartean.

Noiz gertatzen da?

Haurrek aurpegiak (2 hilabete inguru) eta objektu ezagunak (3 hilabete inguru) antzeman ditzaketenean, objektu horien existentzia ulertzen hasiko dira.

Ondoren, ezkutatu dituzun jostailuak bilatzen has daitezke, gauzak estaltzen edo irekitzen ondo pasatzen dute eta hortzik gabeko irribarre preziatu hori pizten dute peekaboo bezalako jokoetan.

Objektuen iraunkortasunaren kontzeptuaren aitzindari izan zen Jean Piaget haur psikologo eta ikerlariak iradoki zuen trebetasun hori ez dela garatzen haurrak 8 hilabete inguru izan arte. Baina, oro har, ados dago haurtxoak objektuen iraunkortasuna lehenago ulertzen hastea - 4 eta 7 hilabete artean.

Zure haurrak denbora pixka bat beharko du kontzeptu hau guztiz garatzeko. Baliteke egunen batean ezkutuko jostailu baten atzetik joatea eta biharamunean erabat interesik ez izatea. Hau nahiko arrunta da, beraz, ez kezkatu!

Saiatu ez larritzen

Guztiz normala da zure haurra lehenbailehen aurreikusitako garapen mugarrietara iristea nahi izatea. Ordutegia atzeratu samarrak badirudi ere, normala da zergatik galdetzea.

Agian kezkatuta sentituko zara zure haurtxoa 8 hilabete inguru baditu, baina badirudi oraindik ez dela ohartuko beren peluxezko jantzi bat mantaren azpian ezkutatuta dagoela. Baina lasai: garapena ez da modu berean gertatzen haur bakoitzarentzat, eta zure haurra mugarri horretara iritsiko da bere garaian.

Jostailuak bilatzen ez dituzten haurtxoek ere jostailu horretan interes handirik ez izatea proposatu da. Izan gaitezen zintzoak: gutako askok gure etxeak hankaz gora jarriko genituzke gure autoaren giltzak bilatzen, karta sorta bateko falta den jokolariak gure denbora merezi ez duen bitartean.

Kezkatuta bazaude, ordea, zure haurraren pediatrarekin hitz egiteak zure haurtxoak objektuen iraunkortasuna oraindik hartu ez badu izan ditzakezun kezkak arindu ditzake.

Piageten teoriaren zakarra

Objektuen iraunkortasunaren kontzeptua Piaget-en garapen kognitiboaren teoriatik dator. Piagetek honako hau sinetsi zuen:

• Haurrek beraiek ikas dezakete, helduek edo beste umeek laguntzarik gabe.
• Haurrek ez dute saririk edo kanpoko motibaziorik behar gauza berriak ikasteko.
• Haurrek beren esperientziak munduari buruzko ezagutzak garatzeko erabiltzen dituzte.

Umeekin egindako lanetik, garapenaren teoria eszenikoan oinarrituta sortu zuen. Objektuen iraunkortasuna mugarri nagusia da lau etapetatik lehenengoan - sentsore-motorea etapa. Etapa honetan jaiotza eta 2 urte arteko aldia markatzen da.

Etapa honetan, zure haurrak mugimenduaren eta bere zentzumenen bidez esperimentatzen eta esploratzen ikasten du, oraindik ez baititu sinboloak edo pentsamendu abstraktua ulertzen.

Horrek esan nahi du argazkiekin merezi duen nahaste-borrastea, erori, jaso berri dituzun jostailu guztiak hartu eta jaurtitzea eta aurki ditzaketen gauza guztiak ahotan jartzea. Baina ondo dago, haurrek horrela ikasten dutelako. (Eta amonek irribarrea eragiten duten gauzak dira, beraz, prest egon momentu hauek harrapatzeko eta partekatzeko!)

Dagoeneko aztertu dugun moduan, Piagetek uste zuen objektuen iraunkortasunaren ulermena 8 hilabete inguruan hasi zela. Baina haurtxo asko askoz lehenago hasten da ideia hori hartzen. Horren froga izan dezakezu, zure 5 hilabeteko haurrak ezkutuko jostailuak eskuratzen baditu!

Zenbait adituk Piageten ikerketaren beste arlo batzuk kritikatu dituzte. Uste zuen garapen-faseak ume guztientzat gertatu zirela aldi berean. Baina gaur egun ebidentzia zientifikoak onartzen du haurrek epe desberdinetan garatzen duten ideia.

Orokorrean, Piageten ikerketek denboran zehar eutsi egin diote, eta garapenari buruzko ideiek oraindik leku garrantzitsua dute hezkuntzan eta psikologian.

Objektuen iraunkortasunari buruzko ikerketak

Piagetek eta beste ikertzaile batzuek objektuen iraunkortasuna nola funtzionatzen duten erakusten lagundu dute esperimentu desberdin batzuen bidez.

Piageten lehen esperimentuetako bat jostailuak ezkutatzea izan zen, haurtxo batek jostailua bilatuko zuen ala ez jakiteko. Piagetek jostailua haurrari erakusten zion eta gero manta batekin estaltzen zuen.

Jostailua bilatu zuten haurtxoek erakutsi zuten ulertzen zutela jostailua oraindik ere ikusi ezin zutenean. Haserre edo nahastuta ziruditen haurrek oraindik ez zuten objektuen iraunkortasuna garatu.

Piagetek eta beste ikertzaile batzuek ere erabili zuten objektuaren iraunkortasuna egiaztatzeko. Haurtxo bati jostailu bat erakusten zion eta gero kutxa baten azpian ezkutatzen zuen (A). Haurrak A laukiaren azpian jostailua zenbait aldiz aurkitu ondoren, jostailua bigarren kutxa baten azpian ezkutatzen zuen (B), haurra bi kutxetara erraz irits zitekeela ziurtatuz.

Jostailua A koadroaren azpian begiratzen zuten haurtxoek erakutsi zuten oraindik ezin zutela arrazoibide abstraktuak erabili jostailua leku berri batean zegoela ulertzeko.

Geroago egindako ikerketek lagundu zuten jendea objektuen iraunkortasuna 8 hilabete baino lehen garatu zitekeela konturatzen. Ikertzaileek 5 hilabete besterik ez zituzten haurtxoekin lan egin zuten eta arku batean mugitzen zen pantaila erakutsi zieten.

Haurtxoak pantailaren mugimendua ikustera ohitzen zirenean, ikertzaileek pantaila atzean kutxa bat jarri zuten. Ondoren, haurtxoei gertaera "posiblea" erakutsi zieten, pantaila kutxara iritsi eta mugitzeari utzi zion eta gertaera "ezinezkoa", pantailak kutxak okupatutako espazioan zehar mugitzen jarraitzen zuen.

Haurtxoek ezinezko gertakaria denbora luzeagoz begiratzeko joera zuten. Horrek iradokitzen du haurtxoak konturatu direla:

• objektu solidoak ezin dira bata bestetik pasa
• objektuak ikusgai ez badaude ere

Beraz, ez egin akatsik: zure haurra Einstein txiki bat da dagoeneko.

Objektuaren iraunkortasunaren alde zailena: bereizketa antsietatea

Haurtxoan objektuen iraupenaren seinale batzuk dibertigarriak eta zirraragarriak izan daitezke, hala nola ezkutatu duzun jostailu baten bila joaten ikustea. Beste seinale batzuk ... ez horrenbeste.

Banantze antsietatea objektuen iraupenaren aldi berean garatu ohi da, eta hori zertxobait ez da hain zirraragarria izan. Orain zure haurrak badaki oraindik existitzen zarela ikus zaitzaketen edo ez.

Beraz, ikusi ezin zaituztenean ez dira pozik egongo eta hori berehala jakinaraziko dizute. Hainbeste bakean pixa egiteko.

Hori etsigarria izan daiteke etxean, eta oso gogorra izan daiteke haurra eguneko zaintzetan edo eserlekuan uztea, guztiz ondo egongo direla jakinda ere.

Zure haurra ere ez da hain eroso sentitzen une honetan arrotzekin ("antsietate arrotza"). Horrek bereizketa are zailagoa eta estresagarria bihur dezake bientzat.

Saiatu ez kezkatzen. Etapa hau behin-behinekoa da eta, laster, segurtasunez utzi ahal izango dituzu haurrentzako parkean edo errebote aulkian arropa arropa pilatu edo komunera zoazen bitartean - saihestu ezinezko negar horren aurrean.

Etapa honetan joka ditzakezun jokoak

Haurrarekin jolastea modu bikaina da objektuen iraupenaren ulermena garatzen laguntzeko. Beste onura bat? Objektuen iraupen jokoek zure haurtxoa ideiara ohitzen lagun dezakete, nahiz eta pixka bat alde egin dezakezun, laster itzuliko zaren.

Ohi Boo

Joko klasiko hau bikaina da zure haurrarentzat, baina hori aldatzeko gauza desberdinak probatu ditzakezu.

• Jarri manta txiki argia (edo eskuoihal garbia) haurraren buruaren gainean, ateratzeko zenbat denbora behar duten ikusteko.
• Saiatu burua eta haurraren burua estaltzen, zure txikiak bere manta kendu ondoren aurkitzen zaituen ikusteko. 10 hilabetetik gorako haurrek arrakasta handiagoa izan dezakete hemen!
• Erabili zure haurtxoaren jostailuetako bat peek-a-boo jolasteko objektu edo altzari desberdinen atzetik ateraz. Jarrai ezazu eredu bat eta ikusi zure haurra jostailua non agertuko den aurreratzen has daitekeen.

Ezkutatu eta aurkitu

• Utzi haurrak jostailu bat eskuoihal edo zapi leun batzuekin estaltzen ikusten. Animatu haurtxoari geruzak kentzen jarrai dezan jostailua aurkitu arte.
• Haur zaharrago batentzat, saiatu gelan jostailu batzuk ezkutatzen. Utzi zu ikusten eta animatu jostailu guztiak aurkitzera.
• Ezkutatu zaitez! Haurra arrastaka edo txikituta badago, pasatu izkinan edo ate baten atzean eta hitz egin haiekin, zure bila etortzera animatuz.

Haurtxoak zure ahotsaren soinua maite du; beraz, ziurtatu haiekin hitz egiten jolas guztietan zehar, animatu eta animatu objektuak aurkitzen dituztenean. Gelatik irtetean hitz egiten jarraitzeak ere laguntzen du. Horrek jakin dezazun oraindik inguruan zaudela.

Jolas gehiago: Zer da objektuen iraunkortasun kutxa?

Zure haurtxoak objektuen iraunkortasunari buruz gehiago ikasten lagun dezakeen zurezko jostailu sinplea da. Zulo bat du goialdean eta erretilu bat alde batean. Pilota txiki batekin dator.

Haurrari kutxarekin nola jolasten den erakusteko, bota pilota zulora. Hunkitu eta arreta jarri baloia erretilura ateratzen denean. Errepikatu hau behin edo bitan eta utzi saiatu haurra!

Jostailu honek ez du objektuen iraunkortasunean laguntzen. Oso egokia da haurrari esku-begi koordinazio eta memoria trebetasunak garatzen laguntzeko. Montessori ikastetxe askok erabiltzen dute, eta erraz eros dezakezu linean etxean erabiltzeko.

Hartzeko

Zure haurra gelatik irteten zarenean haserretzen bada edo eroritako pintxoak eta ezkutuko jostailuak azkar hartzen baditu, ziurrenik objektuak iraunkortasuna lortzeko gauza izango dira.

Garapen kognitiboaren zati normala da, zure haurtxoa arrazoiketa abstraktuaren eta hizkuntzaren aurrean sinboloak eskuratzeko konfiguratzen laguntzen duena.

Baliteke 4 edo 5 hilabete besterik ez dituztenean haurrarengan ikusten hastea, baina ez kezkatu pixka bat gehiago behar baduzu. Laster, ezin izango duzu artilea (edo ehuneko 100% kotoizko manta super leuna) begietatik bota!