Zer da dispraxia eta nola tratatu

Alai

• Sintoma nagusiak
• Balizko arrazoiak
• Diagnostikoa nola berretsi
• Tratamendua nola egiten den
• Etxean eta eskolan egiteko ariketak

Dispraxia garunak gorputzeko mugimenduak planifikatzeko eta koordinatzeko zailtasunak dituen baldintza da, umea oreka, jarrera eta, batzuetan, hitz egiteko zailtasunak mantentzeko gai ez izatera eramaten duena. Horrela, haur hauek "haur traketsak" direla esan ohi da, normalean objektuak apurtu, estropezu egin eta itxurazko arrazoirik gabe erortzen baitira.

Kaltetutako mugimendu motaren arabera, dispraxia hainbat motatan bana daiteke, hala nola:

• Dispraxia motorra: muskuluak koordinatzeko zailtasunak ditu, janztea, jatea edo ibiltzea bezalako ekintzetan esku hartzea. Zenbait kasutan moteltasunarekin lotzen da mugimendu errazak egitea;
• Mintzamen dispraxia: hizkuntza garatzeko zailtasuna, hitzak modu okerrean edo hauteman ezinean ahoskatuz;
• Jarrera dispraxia: jarrera zuzena mantentzeko zailtasuna behar du, zutik, eserita edo oinez, adibidez.

Dispraxia iktusa izan duten edo buruko lesioa duten pertsonengan ere dispraxia ager daiteke.

Sintoma nagusiak

Dispraxia sintomak aldatu egiten dira pertsona batetik bestera, eragindako mugimendu motaren eta egoeraren larritasunaren arabera, baina kasu gehienetan zailtasunak sortzen dira, besteak beste:

• Ibili;
• Salto egin;
• Korrika egin;
• Oreka mantendu;
• Marraztu edo margotu;
• Idatzi;
• Orrazia;
• Jan mahai-tresnekin;
• Hortzak garbitzea;
• Argi hitz egin.

Haurrengan, dispraxia normalean 3 eta 5 urte artean diagnostikatzen da eta adin horretara arte baldarra edo alferra dela ikus daiteke, denbora asko behar baita beste haurrek jada egiten dituzten mugimenduak menperatzeko.

Balizko arrazoiak

Haurren kasuan, dispraxia ia beti gertatzen da nerbio zelulek garatzeko denbora gehiago behar izaten duten aldaketa genetiko batek eraginda. Hala ere, dispraxia trauma edo garuneko lesioen ondorioz ere gerta daiteke, hala nola, iktusa edo buruko trauma, helduetan ohikoagoa dena.

Diagnostikoa nola berretsi

Haurrengan diagnostikoa pediatrak egin beharko luke, gurasoen eta irakasleen txostenen portaeraren behaketa eta ebaluazioaren bidez, ez baitago proba zehatzik. Hori dela eta, gurasoei seme-alabarengan ikusten dituzten portaera bitxi guztiak idaztea gomendatzen zaie, baita irakasleekin hitz egitea ere.

Helduengan, diagnostiko hori erraza da, garuneko traumatismo baten ondoren sortzen baita eta pertsonak aurretik egin ahal izan zuenarekin konparatu daiteke eta horrek berak ere identifikatzen du.

Tratamendua nola egiten den

Dispraxiaren aurkako tratamendua terapia okupazionalaren, fisioterapiaren eta logopediaren bidez egiten da, haurraren alderdi fisikoak muskulu-indarra, oreka eta alderdi psikologikoak hobetzen laguntzen duten teknikak baitira, autonomia eta segurtasun handiagoa eskainiz. Horrela, eguneroko jardueretan, harreman sozialetan eta dispraxiak ezartzen dituen mugei aurre egiteko gaitasuna errendimendu hobea izatea lortzen da.

Horrela, esku-hartze plan indibidualizatua egin beharko litzateke, pertsona bakoitzaren beharren arabera. Haurren kasuan ere garrantzitsua da irakasleak osasun arloko profesionalen tratamenduan eta orientazioan parte hartzea, jokabideei aurre egiten jakin dezaten eta etengabe oztopoak gainditzen laguntzeko.

Etxean eta eskolan egiteko ariketak

Haurraren garapenean eta osasun profesionalekin egindako tekniken prestakuntza mantentzen lagun dezaketen ariketa batzuk hauek dira:

• Egin puzzleak: arrazoibidea suspertzeaz gain, haurrari ikusmen eta espazio pertzepzio hobea izaten laguntzen diote;
• Animatu zure seme-alabak ordenagailuaren teklatuan idaztera: eskuz idaztea baino errazagoa da, baina koordinazioa ere eskatzen du;
• Estutu estresaren aurkako pilota: haurraren gihar-indarra suspertzeko eta handitzeko aukera ematen du;
• Bola jaurtitzea: haurraren koordinazioa eta espazioaren nozioa bultzatzen ditu.

Eskolan, garrantzitsua da irakasleek arreta jartzea idatzizkoen ordez ahozko lanen aurkezpena bultzatzeko, gehiegizko lana ez eskatzea eta haurrak lanean egindako akats guztiak seinalatzea saihestea, banan-banan lan eginez.