Botika likidoen administrazioa

Sendagaia esekita badago, astindu ondo erabili aurretik.

EZ erabili jateko erabiltzen diren estalki koilarak sendagaiak emateko. Denak ez dituzte tamaina berekoak. Adibidez, ontzi koilaratxo bat koilaratxo erdi bat (2,5 ml) edo 2 koilaratxo (10 ml) bezain handia izan liteke.

Sukaldaritzan erabilitako koilara neurtzaileak zehatzak dira, baina erraz isurtzen dira.

Ahozko xiringek abantaila batzuk dituzte sendagai likidoak emateko.

• Zehatzak dira.
• Erabiltzeko errazak dira.
• Sendagai dosi bat duen xiringa tapa bat eraman dezakezu haurraren haurtzaindegira edo eskolara.

Ahozko xiringekin arazoak izan daitezke, hala ere. FDAk xiringen tapoietan itotzen zituen haur txikien berri izan du. Seguru egoteko, kendu tapoia ahozko xiringa erabili aurretik. Bota ezazu etorkizunean erabiltzeko behar ez baduzu. Behar baduzu, gorde ezazu haurren eta ume txikien eskura.

Edalontziak dosi likidoak emateko modu egokia dira. Hala ere, dosifikazio akatsak gertatu dira haiekin. Beti egiaztatu kopako edo xiringako unitateak (koilarakada, koilarakada, ml, edo cc) eman nahi dituzun dosiaren unitateekin bat datozen.

Sendagai likidoek maiz ez dute zapore ona, baina zapore ugari daude eskuragarri eta edozein sendagai likidori gehi dakizkioke. Galdetu zure botikariari.

Unitate bihurketak

• 1 mL = 1 cc
• 2,5 ml = 1/2 koilaratxo
• 5 mL = 1 koilaratxo
• 15 mL = 1 koilarakada
• 3 koilarakada = koilarakada 1

American Academy of Family Physicians webgunea. Nola eman zure haurrari sendagaia. familydoctor.org/how-to-give-your-child-medicine/. 2013ko urriaren 1ean eguneratua. 2019ko urriaren 16an kontsultatua.

Sandritter TL, Jones BL, Kearns GL. Farmako terapiaren printzipioak. In: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, arg. Nelson Pediatria Testuliburua. 21. arg. Philadelphia, PA: Elsevier; 2020: 73. kap.

Yin HS, Parker RM, Sanders LM, etab. Botika likidoen akatsak eta dosifikatzeko tresnak: ausazko kontrolatutako esperimentua. Pediatria. 2016; 138 (4): e20160357. PMID: 27621414 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/27621414/.